D nagu draakon, diivan, doomino.

Сегодня мы начали изучение буквы и звука "D", работали по рабочему листу, прописывали букву "D" и читали слова и слоги с этой буквой.
На математике работали в рабочей тетради на стр. 26-27.

Домашняя работа на вторник, 20 декабря:
Эстонский язык: кто не успел, дописать слова на рабочем листе, читать на 2 странице слова и слоги.
Математика: кто не успел, доделать стр. 27.

Jõulud.

В четверг на первом уроке дети повторяли признаки зимы, стихотворение про Деда Мороза, рождественскую песенку, читали слова на рабочем листе на наклейку.
Начали изучение темы "Рождество", читали слова на слайдах, называли названия картинок, выполняли задания на рабочем листе.

На математике продолжили изучение числа "2".

Домашнее задание на понедельник, 19 декабря:

Эстонский язык: раскрасить рождественские картинки на рабочем листе, читать слова под картинками.
Математика: закончить рабочий лист.

Talv. Lugemine.

Во вторник мы с детьми повторяли прзнаки зимы, читали стихотворение про Деда Мороза,повторяли песенку "Kop-kop". Читали слова и слоги на рабочем листе, прописывали слова.
На математике закрепляли навыки устного счёта, находили соседей числа 2, показывали числа на 1 меньше/на 1 больше.
Домашняя работа на четверг, 16 декабря:
Эстонский язык: читать  слова, доделать рабочий лист, картинки раскрасить и знать их названия.
Математика: закончить рабочий лист. Прописать цифру 2. 
Раскрасить по цифрам картинку. 1-розовый, 2-зелёный, 3-голубой.

T nagu tigu, tool, tass.

Сегодня дети на уроках эстонского языка повторяли признаки зимы, песенку и стихотворение про Деда Мороза.
Начали изучение буквы и звука "T". На смарт-доске находили предметы, начинающиеся на этот звук, в азбуке читали слова и предложения на страничке с буквой "Т", работали с рабочим листом: прописывали слоги и букву "T".

На математике занимались устным счётом, находили соседей числа. Начали изучать число 2.
Находили 2 одинаковых предмета.

Домашнее задание на вторник, 13 декабря:

Эстонский язык: закончить рабочий лист, картинки раскрасить, красиво прописать слоги.
Азбука читать стр. с буквой "T".
Математика: стр. 24-25.
"Хитрый рабочий лист" дорисовать снежинку.

Talv

Сегодня мы начали  изучать признаки зимы. Начали учить стихотворение про Деда Мороза, повторили песенку  "Kop-kop".

На математике работали по рабочему листу, определяли право- лево, находили число на  1 больше и на 1 меньше, определяли соседей числа.

Домашнее задание на четверг, 8 декабря:

Эстонский язык: повторить признаки зимы. Письменного задания нет.
Математика: закончить рабочий лист.

B nagu beebi

В четверг дети продолжили изучать букву и звук "B". Прописывали на рабочем листе слоги, писали названия предметов на картинках, называли слова в которых есть данный звук.
В азбуке читали слова и предложения с буквой "B". 
Начали учить песенку "Kop-kop" http://mudila.ee/lastelaulud

На математике изучали соседей числа "1", называли предыдущее и следующее число, называли числа на 1 больше и на 1 меньше чем число "1".


Домашнее задание на вторник, 6 декабря:
Эстонский язык: закончить рабочий лист, картинки раскрасить. 
Азбука: читать страницу с буквой "B". 
Математика: закончить рабочий лист.

B nagu banaan

Сегодня мы познакомились с буквой "B", называли слова с этим звуком, читали названия к картинкам.
На математике начали изучение числа "1". Называли предметы, которых в классе 1.

Домашняя работа на четверг, 1 декабря:
Эстонский язык: закончить рабочий лист, раскрасить картинки на рабочем листе.
Математика: стр. 23 закончить.

Koduloomad.

В четверг мы продолжали изучение домашних животных. Называли их на эстонском языке. Выучили стихотворение про собачку и кошечку. На рабочем листе прописывали и раскрашивали  названия животных, которые начинаются с буквы "К".

На математике находили лишнего животного на картинках, считали количество домашних животных во втором задании.
На устном счёте показывали числа на одно больше/одно меньше чем названное число, находили соседей чисел.

Домашнее задание на вторник, 29 ноября:
Эстонский язык: выучить названия домашних животных. Доделать рабочие листы. Повторить стихотворение.
Математика: доделать рабочий лист. В порядке возрастания расставить животных, начиная с самого маленького.

Muki on koerake, väikene koerake
Muki teb: auh! auh! auh!
Must on tal ninake, mustad on silmadki,
Muki teeb: auh! auh! auh!

Kiisu on kassike, väikene kassike
Kiisu teeb: näu! näu! näu!
Must on tal ninake, mustad on silmadki,
Kiisu teeb: näu! näu! näu!

Koduloomad

Сегодня мы начали изучение домашних животных. Называли названия домашних животных на эстонском языке.

На рабочем листе вставляли пропущенные буквы в названиях животных, прописывали читали и прописывали слова.

На  математике познакомились с названиями времён года, узнали их названия.

Домашняя работа на четверг, 24 ноября:

Эстонский язык: прописать слова на рабочем листе, повторить названия домашних животных.

Математика: стр. 20 нарисовать узор, повторить названия времён года -sügis, talv, kevad, suvi.

S nagu siil, saapad, sinine.

В четверг мы начали изучение буквы и звука "S". Вместе с Лео находили предметы, названия которых начинаются с этого звука.
На рабочем листе прописывали слоги и слова с этой буквой. В азбуке читали слова (буква S).
На наклейку читали слова и слоги на рабочем листе.
Выучили новую песенку http://mudila.ee/lastelaulud (metsas).
На математике продолжили изучение понятий "vasakul-paremal".

Домашняя работа на вторник, 22 ноября:

Эстонский язык: закончить рабочий лист с буквой "S".
Математика: стр. 21. закончить. 
Задание №2. Раскрасить одежду детей, начиная слева: у первого ребёнка - желтая, у третьего синяя, у пятого зелёная одежда, у второго-красная. У какого ребёнка белая одежда?

P nagu puu, pinal, poiss.

Во вторник мы продолжили изучение буквы "P", читали слова с этой буквой, прописывали её в воздухе.
На рабочем листе вставляли пропущенные в словах буквы, прописывали слоги.

На математике продолжали закреплять понятия "vasak-parem", на устном счёте находили соседей чисел и называли их.

Домашняя работа на четверг, 17 ноября:

Эстонский язык: доделать рабочий лист, дописать слова и слоги на рабочем листе, раскрасить картинку. На второй стороне рабочего листа читать слоги. В четверг читаем на наклейку ;)

Математика: доделать рабочий лист. 

Metsloomad.

Сегодня на уроке эстонского языка мы начали знакомство с дикими животными. Научились называть их на эстонском языке. На рабочем листе вставляли пропущенные буквы в названиях диких животных.

На математике продолжали знакомиться с понятиями большой-маленький, слева-справа. Работали в рабочей тетради, называли предметы на картинках и где они расположены.

Домашнее задание на четверг, 10 ноября:

Эстонский язык: повторить названия животных (проверю!), раскрасить картинки с животными.
Математика: доделать в рабочей тетради стр. 15

M nagu maasikas, müts, maja.

В четверг, мы продолжали изучение буквы "М", прописывали её, читали слова с этой этой буквой в азбуке и на рабочем листе.
Начали изучение стихотворения про папу, посвященное Дню Папы.

На математике занимались устным счетом, продолжали изучать геометрическую фигуру "Треугольник", раскладывали карточки с геометрическими фигурами в называемом учителем порядке, находили первую фигуру, последнюю и называли их.

Домашняя работа на вторник, 8 ноября:

Эстонский язык: доделать рабочий лист, читать на второй стороне листа слоги.
Математика: доделать рабочий лист. Закреплять название геометрических фигур *карточки с геометрическими фигурами в белом конверте*

M nagu maasikas, müts, maja, mägi.

Сегодня дети начали изучения буквы и звука "М", вместе с Лео познакомились с новыми словами, которые начинаются на букву "М".

На математике познакомились с новой геометрической фигурой kolmnurk (треугольник), считали стороны, углы и вершины треугольника.
На устном счёте называли самое маленькое и самое большое число, увеличивали и уменьшали числа на 1.

Домашнее задание на четверг, 3 ноября:

Эстонский язык: доделать рабочий лист. Дописать 2 строки, раскрасить картинки, повторить названия предметов на картинке. На второй стороне листа найти и раскрасить буквы "М" (синим цветом), прописать М, раскрасить картинку.
Математика: доделать стр. 14

С 24-30 октября школьные каникулы, занятий на этой неделе не будет! 

N nagu nukk, neli, nööp

В четверг мы начали изучение буквы "N". Прописывали, читали слова с этой буквой, называли слова с данным звуком.
На математике продолжали работать с числовыми карточками, повторяли названия геометрических фигур, работали в рабочей тетради.
Домашнее задание на каникулы:
Азбука: что. 14 читать слова с буквой "N", выполнить работу на выданных рабочих листах.
Математика: стр. 12 доделать.
До встречи 1 ноября:)

Kordamine.

Сегодня на уроке эстонского языка мы повторяли уже знакомые буквы "L, O, U, I, E, K", составляли и прописывали слоги на рабочем листе, называли слова с этими звуками.
Повторяли стихотворение про осень, желающие смогли рассказать на "оценку" стихотворение.

На математике познакомились с понятиями "Ristkülik" "Risttahukas", работали с числовыми карточками. Научились понимать и показывать какое число находится между числами.

Домашняя работа на четверг, 20.10:

Эстонский язык: дописать слоги на рабочем листе, читать слоги.
Математика: стр. 12 доделать.

O nagu orav, oks.

В четверг дети на первом уроке эстонского языка продолжали учить стихотворение про осень, называли и показывали признаки осени повторяли букву "Е" и знакомились с буквой и звуком "О". Называли слова с этим звуком, прописывали на рабочем листе букву "О", читали слоги в азбуке.
На математике закрепляли название геометрических фигур ring, kera, ruut, kuup, работали в рабочей тетради. Познакомились с понятием "ühe võrra suurem" (на одно больше).
Домашняя работа на вторник, 18 октября:

Эстонский язык: доделать рабочий лист с буквой "О",  раскрасить осеннюю картинку; нарисовать по точкам орешки и написать букву "О" *лист с белкой на ветке* *раскрасить*.Вторую сторону листа с зонтиками не делать!
Азбука стр. 12 читать большие цветные слова и слоги на стр. 13.
Математика: рабочая тетрадь, стр. 11

E nagu elevant, ema, ekskavaator.

Сегодня начали изучать звук и букву "E". Дети познакомились с этим звуком, научились его правильно произносить, петь как громко, так и шепотом. Вместе с Лео поиграли в слова.
Учили слова, где есть этот звук.
На математике закрепляли  понятия "Круг" и "Шар". Выучили понятия - "Kuup" и "Ruut". Различали эти геометрические фигуры на картинках.
Домашнее задание на четверг, 13 октября:
Эстонский язык: прописать 2 строчки буквы "E".
Математика: Закончить в рабочей тетради стр. 10

K nagu karu, koer, kass.

В четверг мы повторяли букву K. Вспоминали слова со звуком "K". На рабочем листе прописывали слоги, читали слова и соединяли их с картинками. В азбуке читали на стр.29 слова и слоги.
На математике работали в рабочей тетради, вспоминали названия kera и ring, работали с числовыми карточками.
Домашнее задание на вторник, 11 октября:
Эстонский язык: аккуратно закрасить животных на рабочем листе, повторить названия картинок. Азбука стр. 29 читать слоги и слова под картинками.
Математика: стр.9, в последнем задании раскрасить круги зелёный, синий, желтый, красный и продолжить раскрашивать эти круги в таком же порядке.

K nagu koer, kukk, konn.

Сегодня на уроках мы познакомились с буквой и звуком "K". Дети называли слова с этим звуком, прописывали в воздухе букву.

На математике повторили названия геометрических фигур - круг и шар. Познакомились с новой шеометрической фигурой - квадрат "Ruut"

Домашнее задание на четверг, 6 октября:
Эстонский язык: дописать строчку KA-KI. Остальные строчки не прописывать, мы сделаем это в четверг.

Математика: докрасить жёлтым карадашом круг,найти дорожку для круга и в правом столбике нарисовать круг, закрасив его жёлтым карандашом.
Синим карандашом раскрасить квадрат, в лабиринте, пройдя по дорожке найти в правом столбике правильный домик для квадрата. Нарисовать в этом домике квадрат и закрасить его синим карадашом.

L nagu lill, laps, lammas

В четверг мы закрепляли звук и букву "L", писали слоги и слова с этой буквой, читали в азбуке слова и слоги.
На математике работали в рабочей тетради и познакомились с понятиями круг и шар. Находили на картинках круглые предметы.
С психологом дети занимались в рабочей тетради на стр. 3, учились рисовать предметы по клеточкам.
Домашнее задание на вторник, 4 октября:
Эстонский язык: читать слова с буквой "L", повторить названия картинок в азбуке.
Доделать рабочий лист на второй стороне, раскрасить картинки, начинающиеся с "L"
Математика: стр. 8 закончить, найти и закрасить красным карандашом все круги.

L nagu laps, lill, liblikas ja lusikas.

Сегодня мы познакомились с буквой "L". Учили названия слов с этим звуком.
На математике отвечали на вопрос "Mitu?", считали количество предметов на картинке, находили пары предметам, закрепляли понятия eelnev-järgnev, kõige suurem arv-kõige väiksem arv.

Домашнее задание на четверг, 29 сентября:

Эстонский язык: рабочий лист прописать букву "L"  (2 строчки), выучить слова на картинке.
Математика: стр. 17 доделать последнее задание.

U nagu uks, uss

В четверг мы закрепляли звук и букву "U", называли слова с этим звуком. 
Выучили стихотворение для гимнастики для пальчиков и рук, которое будем читать после работы на рабочих листах.

Lahti-kinni, lahti-kinni

käsi on mul kaks.

Lahti-kinni, lahti-kinni

tee üks väike plaks!

Keerutame,keerutame

hästi kiiresti.

Lehvitame,lehvitame,lehvitame nii.

На математике закрепляли понятия "eelnev-järgnev arv", "pikem-lühem", раскладывали числовые карточки в возрастающем порядке.

Домашнее задание на вторник, 27 сентября:
Эстонский язык: читать в азбуке на стр. 10 слоги с буквой "U", повторить и закрепить название слов со звуком "U" - uks, suu, kuu, puu, uss, kuusk.
Вторая сторона рабочего листа: по точкам обвести простым карандашом узоры, аккуратно, не заходя за линии раскрасить предметы на картинке.
Математика: доделать рабочий лист *найти  пару*

U nagu uba, uks, uss.

В четверг мы начали изучение звука и буквы "U". Вместе с Лео находили слова с этим звуком. Узнали что "U" это гласный и заштриховываем эту букву красным карандашом.
Выучили стихотворение, в котором есть звук "U".

Silm, silm

nina, suu,

nägu ümar nagu kuu.

На математике познакомились с понятиями "eelnev" (предыдущий)  "järgnev"(следующий),  учились называть соседей числа, называть первое и последнее число в числовом ряде и называть их.

Домашнее задание на вторник, 22 сентября:
Эстонский язык: Прописать букву "U" (2 строчки).

AI-AI-AI!

В четверг дети повторяли букву и звук "I", называли слова с этим звуком. Учились соединять букву "I"  с буквой  "А". 

На математике повторяли понятия "Большой-маленький" и "больше-меньше", раскладывали числовые карточки в порядке возрастания, показывали самое маленькое число, самое большое число. 

Домашнее задание на вторник, 20 сентября:

Эстонский язык: читать слова на стр. 9 (Sai, Aino, Aita), повторить слова со звуком "I"- isa, pliiats, siil, ilves, pirn, niit.  На рабочем листе дописать слог AI.
Математика: закончить рабочий лист. Потренироваться с числовыми карточками, разложив их в порядке возрастания, называя числа от 0 до 10.

I nagu ilves, isa, inimene.

Сегодня на уроке эстонского языка дети познакомились с буквой и звуком "I", научились произносить слова с этим звуком. Вместе с Лео на смарт доске находили названные предметы и называли их. 

На математике дети получили индивидуальные числовые карточки, с которыми работали на устном счёте. Учились находить и показывать самое маленькое число и самое большое число в числовом ряде. Продолжали сравнивать предметы по величине.

Домашнее задание на четверг, 15 сентября:

Эстонский язык: повторить названия (liim, niit, siil, pliiats, pirn) и показать в азбуке или на картинках в блоге.
Математика: рабочая тетрадь стр. 5 доделать.

A nagu arbuus, auto, aabits.

В четверг мы познакомились с буквой и звуком "А", вместе с Лео на смарт-доске находили слова с этим звуком, научились узнавать звук "А" в словах, прописывать букву "А". Выучили новые слова -aabits, arbuus, banaan, auto.

На математике познакомились с понятиями "suur *большой*-väike*маленький*", сравнивали по величине предметы. На устном счёте раскладывали числовые карточки в возрастающем порядке. Узнали, что число "0" самое маленькое, а 10 самое большое в числовом ряде.

Домашнее задание на вторник, 13 сентября:

Эстонский язык: выучить слова apelsin, aken, auto, aabits, ananass. Прописать букву "А", вставить пропущенные буквы под картинками в слова.

Математика: раскрасить предметы на картинке. Сравнить их по величине -suur arbuus, väike arbuus.

Первый раз в подготовительный класс :)

Сегодня у нас был первый учебный день. Дети познакомились с правилами поведения на уроке и перемене, поближе узнали своего соседа по парте. Выучили новые стихи на эстонском языке для начала урока.  На математике раскладывали числовые карточки в порядке возрастания, считали количество фруктов на картинках и обводили соответствующее число.